El alcalde de Tudela, Alejandro Toquero, junto a la concejala de Educación, Laura Casanova, visitaron al alumnado de 3.º de Educación Primaria del Colegio Monte San Julián. Los estudiantes han desarrollado un proyecto interdisciplinar que combina el aprendizaje del inglés con la exploración de edificios y lugares emblemáticos de Tudela. Este proyecto culminó con la creación de maquetas y miniaturas de la ciudad, elaboradas con material reciclado.
Durante la visita, los representantes municipales conocieron el proyecto «Discovering Tudela with Doraemon», implementado en las áreas de English y Science. Bajo la guía del profesorado Nekane Ansó y Carlos Carreño, el alumnado aprendió inglés en un contexto cercano y motivador, utilizando personajes como Doraemon y Nobita para hacer el aprendizaje más atractivo.
Los escolares investigaron y trabajaron en inglés sobre su entorno, explorando lugares emblemáticos de Tudela como la catedral, la plaza nueva, el puente del Ebro y el mercado. Mediante un mapa, seleccionaron distintos espacios de la ciudad y recopilaron material reciclado para su proyecto. Cada lugar representado cuenta con una ficha explicativa en inglés, redactada por los propios alumnos, que recoge información relevante sobre cada sitio.
El aprendizaje incluyó la descripción de actividades posibles en cada lugar utilizando estructuras gramaticales como can/can’t y there is/there are, así como el uso de preposiciones para describir ubicaciones. Estas habilidades se practicaron en el contexto del presente simple, permitiendo a los estudiantes desarrollar competencias lingüísticas de manera práctica y contextualizada.
Maquetas y conciencia medioambiental
El proyecto culminó con la creación de maquetas y miniaturas de Tudela, elaboradas en grupos con material reciclado. Este proceso fomentó la creatividad, la toma de decisiones, el trabajo cooperativo y la conciencia medioambiental entre los estudiantes, quienes demostraron un alto nivel de compromiso y entusiasmo en su trabajo.
En el área de Science, el alumnado también investigó sobre los animales vertebrados e invertebrados del entorno de Tudela y Navarra, completando así un aprendizaje global y conectado con su realidad más cercana. Esta integración de áreas permitió un enfoque educativo más completo y enriquecedor para los estudiantes.
Reconocimiento al esfuerzo y la innovación educativa
Tanto el alcalde como la concejala felicitaron al alumnado y al equipo docente por la calidad del trabajo realizado. Destacaron el valor de proyectos como este, que impulsan un aprendizaje activo, creativo y vinculado al entorno. Además, resaltaron la implicación de las familias y de toda la comunidad educativa en el éxito del proyecto.
Este proyecto ha permitido al alumnado aprender, disfrutar y conocer mejor su ciudad. A través de una experiencia educativa significativa, los estudiantes desarrollaron competencias lingüísticas y personales, fortaleciendo su conexión con el entorno y su capacidad para trabajar en equipo.
