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Egresados de la UPNA reciben premios por sus destacados Trabajos de Fin de Grado en Ciencias de la Salud

Iker Hervás, Marcos Bueno, Imanol Larumbe y Olaia Gorospe, mejores trabajos de fin de grado en ciencias de la salud de la UPNA

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Premiados en las categorías de enfermería, psicología y medicina, en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPNA, junto con el resto de finalistas, profesorado y responsables de la Facultad.

La premiada en fisioterapia recoge su premio en el Campus de Tudela de manos del vicerrector de Investigación de la UPNA, Martin Larraza.

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha premiado a Iker Hervás Azkue, Marcos Bueno Murillo, Imanol Larumbe Aramendía y Olaia Gorospe Martínez de Ezquerecocha por sus excepcionales Trabajos de Fin de Grado en la Facultad de Ciencias de la Salud. Estos trabajos, dirigidos por profesores de la institución, abordan temas cruciales en las áreas de enfermería, medicina, psicología y fisioterapia, destacando por su relevancia y aportes al campo de la salud.

Innovaciones en salud: desde el modelo biopsicosocial hasta el diagnóstico temprano de la ELA

El trabajo de Iker Hervás se centra en la implementación del modelo biopsicosocial en la práctica enfermera de Atención Primaria. Este modelo, que integra factores biológicos, psicológicos y sociales, busca una atención integral de la salud. Hervás destaca que, aunque teóricamente aceptado, su aplicación práctica enfrenta desafíos debido a la presión asistencial y el arraigo del modelo biomédico. Para superar estas barreras, sugiere medidas como la capacitación continua de las enfermeras y la implementación de políticas públicas.


Por otro lado, Marcos Bueno ha investigado el diagnóstico temprano de la esclerosis lateral amiotrófica (ELA). Su trabajo resalta el potencial de los neurofilamentos en biofluidos como biomarcadores de daño neuroaxonal, lo que podría mejorar el diagnóstico precoz de esta enfermedad neurodegenerativa. Bueno señala que la integración de estos biomarcadores en modelos diagnósticos, junto con criterios clínicos, podría facilitar la derivación temprana a unidades especializadas, mejorando así la atención a los pacientes.

Relación entre el sueño y la salud mental: un enfoque psicológico

Imanol Larumbe, por su parte, ha explorado la relación entre el insomnio, la ansiedad y la depresión. Su investigación sugiere que el "arousal" previo al sueño puede influir en la calidad del mismo y en la sintomatología afectiva. Larumbe destaca la necesidad de estudios experimentales para entender mejor estas interrelaciones y sugiere que un estado afectivo negativo puede tener efectos perjudiciales tanto en el sueño como en el arousal, afectando así la salud mental de los individuos.

 

Ejercicio físico como complemento terapéutico en el cáncer gastroesofágico

 

El trabajo de Olaia Gorospe se centra en la efectividad del ejercicio físico en pacientes con cáncer gastroesofágico. La investigación destaca que, aunque el ejercicio es beneficioso y seguro para los pacientes oncológicos, su implementación en la práctica clínica es limitada. Gorospe evaluó 14 ensayos controlados aleatorizados que muestran cómo un programa estructurado de ejercicio puede mejorar la capacidad funcional, la calidad de vida y diversos aspectos psicológicos y nutricionales de los pacientes.

 

Estos trabajos no solo destacan por su calidad académica, sino también por su potencial para mejorar la práctica clínica y la atención a los pacientes. La entrega de premios se realizó en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPNA, con la presencia de la decana Almudena Sánchez Villegas y el vicerrector de Investigación, Martin Larraza. Además de los premiados, otros estudiantes también participaron en el concurso, demostrando el alto nivel académico de la facultad.

 

La UPNA continúa fomentando la investigación y el desarrollo académico en el campo de la salud, reconociendo el esfuerzo y la dedicación de sus estudiantes y profesores. Estos premios reflejan el compromiso de la universidad con la excelencia académica y su contribución al avance del conocimiento en ciencias de la salud.

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